Согласно результатам международного исследования ICILS, 40% шведских восьмиклассников не обладают базовым уровнем компьютерной и информационной грамотности.
Недостатки в основном связаны с их способностью искать информацию в интернете, обрабатывать её и определять, является ли информация правдивой или ложной.
Исследование, проведённое некоммерческой организацией IEA, занимающейся независимыми исследованиями в сфере образования, показывает, что результаты в Швеции соответствуют средним показателям по странам ЕС.
Радио Швеции
