Новый отчет Шведского национального совета по образованию показывает, что учащиеся в сельских муниципалитетах получают более низкие итоговые оценки в девятом классе, чем учащиеся в остальной части страны. Такие проблемы, как меньшее количество квалифицированных учителей и более высокие затраты на одного учащегося, затрудняют предоставление школам в сельской местности равноценного образования. «Все учащиеся имеют право на качественное обучение в школе, независимо от того, где они живут”, — говорит член совета по образованию Софи Кассон Линдбек.
