Согласно демографическому прогнозу, к 2040 году в Финляндии будет на сто тысяч школьников меньше, чем сейчас. Это приведет к тому, что почти половина нынешних общеобразовательных школ исчезнет.
Количество школ в Финляндии сократится почти вдвое в очень короткие сроки. Такой прогноз даёт исследование, заказанное Министерством образования и культуры.
Изменения произойдут всего за 15 лет.
Уже сейчас в Финляндии много населённых пунктов, где есть только одна школа. В ближайшие годы многие из них исчезнут, а протяжённость школьных маршрутов увеличится.
Уусимаа – единственный регион, где число детей, идущих в школу, не уменьшается. Но даже здесь рост связан с иммиграцией, так как количество детей среди коренного населения не растёт даже в Уусимаа.
Рождаемость падает уже долгое время
Резкое падение рождаемости началось в прошлом десятилетии, и, за редким исключением в период пандемии, показатели так и не восстановились. По прогнозу, к 2040 году в школах будет почти на 100 000 учеников меньше, чем сейчас.
В конце прошлого года менее 11% населения Финляндии составляли люди, говорящие на других языках, кроме финского и шведского. По прогнозам, к 2040 году число детей иностранного происхождения возрастом до 15 лет увеличится примерно на 86 000.
В школе Раякюля в Вантаа из 515 учеников чуть более 40% – дети с иностранным бэкграундом. Лингвистическая палитра впечатляет и включает в себя около 30 разных домашних языков.
Ещё несколько лет назад в Раякюля было мало учеников с иностранными корнями, а в соседней школе Лянсимяки – много. Городской образовательный совет решил разделить классы так: теперь классы 1–4 учатся в Раякюля, а 5–9 – в Лянсимяки.
Директор школы Пяйви Вильямаа рассказывает, что дела у школы идут хорошо. Ученики с иностранным бэкграундом – разнородная группа. Некоторые прожили в стране лишь короткое время.
– Учителям приходится уделять много времени сотрудничеству с родителями, если по-фински в семье говорят плохо. Не все родители умеют читать и писать, и нам приходится решать и такие вопросы, – говорит Вильямаа.
– Финляндия сейчас в ещё более сложном положении, чем другие Северные страны. У нас рождаемость ниже, чем у соседей, и иммиграция тоже меньше. Кроме того, люди особенно активно переезжают из сельской местности в города.
Нужны новые решения
Меняющаяся система школьного образования создает и финансовую проблему.
– В сельских муниципалитетах расходы на базовое образование растут сильнее, чем в более густонаселённых районах с большим количеством детей, – говорит исследователь Юкка-Пекка Янкяля из исследовательского фонда Otus.
В деревнях всё больше денег уходит на школьные перевозки. В столичном регионе расходы увеличиваются из-за необходимости нанимать больше персонала: особенно в классах, где много детей-мигрантов, одного учителя уже недостаточно для 20 учеников.
Исследование для Министерства образования и культуры провёл университет Ювяскюля. Профессор Тайна Сааринен подчёркивает: для разных школ и муниципалитетов нужны разные решения.
В пример она приводит дистанционное обучение, репутация которого после пандемии оставляет желать лучшего.
– Дистанционное обучение тоже может сплотить учеников, – считает Сааринен.
Некоторые методы уже применяются
В Вантаа пять лет назад в школы приняли многоязычных наставников (monikieliset ohjaajat) — специально для связи между домом и школой. Искусственный интеллект при этом помогает переводить сообщения на любой язык.
В Лапландии, в муниципалитете Юлиторнио, используется дистанционное обучение: в одной школе учитель ведёт урок, а в другой школе в это время помощник следит за работой оборудования и поддерживает процесс.
– Кроме того, у нас есть ”мобильный” учитель, который работает сразу на две школы. То есть три учителя справляются с работой двух школ, – рассказывает руководитель образовательного отдела Юлиторнио Ханна Линтупуро.
Часть детей, живущих на границе муниципалитета, ходят в школу в соседний район, например, в Рованиеми. В больших школах у них, по крайней мере, есть больше сверстников.
– Нужно помнить о благе ребёнка, а не держаться изо всех сил за свою маленькую школу, – говорит Линтупуро.
